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2019年4月6日 星期六

寒假作業─才藝表演





無奈的寒假作業

寒假說長不長,說短不短,派作業覺得真是苦毒學生,大家都在放假過年,偏偏只有可憐的學生放假也不能好好放,讓我想起當年在補習班的無間地獄。

台灣的家長就是看不慣自己的小孩在眼前晃來晃去沒事幹,身為老師總要滿足學生家長的需求,而且都已經是最後一個寒假了,不如來看看孩子們的潛力有多大。

才藝表演

想來想去,想到部落格除了可以插入圖片之外,似乎還可以插入影片,不如就來讓孩子們才藝表演一下,看看六年來你到底學了什麼能夠上的了檯面的東西好了。

在我的想像中,才藝表演大概不外乎就是彈奏樂器或變魔術吧,是還有什麼可以表演的?老實說我還真的想不出來,不過老師我還很佛心的想了一樣:烹飪。

烹飪這玩意兒不用學很久,媽媽稍微指點一下就可以了,應該很簡單吧。

作業派下去之後,就等著寒假過完之後來收割了,老實說還真的蠻期待的,而且剛好教室換了一個超級大電視,我們約定好全班一起觀賞你拍的片子,而且還要互相評分。

每個人都有自己的興趣和專長

開學之後,我們用了大概三節課的時間一一檢視欣賞同學們拍的片子,發現平時不知道他到底有什麼專長或興趣的人,竟然在這個時候冒出頭來了。

不蓋你的,有些人拍的影片真的超級專業,如果不趕快存起來實在太對不起他們了!

第一位  運動男孩下廚




這位同學是個運動健將,本來以為他會表演投三分球之類的特技,沒想到他竟然下廚煮菜簡直嚇死我了,而且他還一邊煮菜一邊講話,非常有誠意,可惜聲音有點小聲。

他把影片上傳YOUTUBE,(我必須承認我還真的不會)下面還有人給他留言,真是笑死了!老師也有按讚喔!


第二位  小可愛煎牛排




這位同學真的好可愛,一邊煎牛排一邊拍影片,爸爸還要幫忙拿盤子,他的問題是為了撐滿五分鐘,中間等待過程沒有剪片,所以有點乾。不過看他那可愛的樣子同學們也笑得很開心,對了,他那牛排超大的,到底哪裡買的啊?


第三位  專業YOUTUBER



這位同學就厲害了,光看他的字幕、配音、鏡頭、講解,就知道這絕對不是新手,果不其然他說他常常在拍片上傳,每個動作技巧,字幕都清清楚楚,最後還上台教全班(包括我)怎樣把影片上傳到YOUYTUBE上面,我問他,媽媽知不知道你在搞這些?他說不知道。

爸爸媽媽們,你還真的以為你的孩子都只會念書嗎?


第四位  美少女漫畫家




這位同學是在開班親會時被家長提出來說,是全班寒假作業拍片拍得最好的一位,沒想到這種作業還真的有人會去看耶!

從頭到尾都是用平板電腦繪圖,外加縮時攝影,她說她總共畫了三天!各位,三天耶!為了老師出的寒假作業做三天,能不給她按讚嗎?小六的學生喔!

第五位  小當家電影版






這同學真的超級認真,而且大概遺傳了她老爸幽默的個性,整個影片同學們看得笑聲不斷,驚呼連連,配樂和字幕搞得像電影一樣,雖然是有家長幫忙的成分,不過這影片拍得超有誠意,很精彩,而且很有創意!

寒假作業的反省

這部分當然是由老師來反省啦!

其實在派這個寒假作業之前,我並沒有教他們該怎麼把影片上傳到YOUTUBE。然而不教的好處是:可以讓孩子學習主動學習。

遇到困難,先自己想辦法解決,然後再請教別人,這時候的學習才真的是主動而且有效率的。在還沒嘗試解決問題之前先教解決方法,常常會使學生失去學習的動力,這是多年來的經驗。

而且這次,我請小朋友上來教同學,底下聽講的小朋友看到同學竟然有這麼專業的拍片技巧,心裡一定是既羨慕又嫉妒,原來身邊的同學臥虎藏龍,自己可不能小看他們喔!

還有,上次暑假作業我派的「更新部落格3篇」,因為份量少、時間長,本來以為在開學時會看到用心寫出來的文章,複製網路上的文章給我,雖然開學後請他們重寫,但卻浪費了不少時間,而且小朋友們對於靜態的文字比較沒有興趣點進去看。

影片就不一樣了。我利用幾堂課的時間,把大家暑假派的影片放出來讓大家互評,反應還蠻踴躍的。期待看到別人的影片,別人在看自己的影片時又很害羞,每天都有人催老師:「什麼時候要放影片啊?」雖然自己也可以點進去看,但大家一起看好像更有趣呢!

下次再試試看吧!每一屆的學生都有很厲害的喔!